Als onze fotografen in actie schieten, is er geen houden aan! Zo hebben we plots een hele verzameling foto's (waar we al serieus uit gefilterd hebben... ;-)).
Het eerste deel foto's zie je hier.
En hier vind je het vervolg.
zondag 6 december 2015
vrijdag 4 december 2015
Extra info over toets WO
Voor de toets van WO studeren de kinderen het bundeltje van de oorlogen en de koningen. De data die ze zouden moeten kennen zijn :
* 1914-1918 (eerste wereldoorlog)
* 1940-1945 (tweede wereldoorlog)
* 11 november 1918 (Wapenstilstand)
* 21 juli 1831 (1ste eedaflegging/nationale feestdag)
De kinderen moeten niet weten wanneer de koningen geboren of gestorven zijn en ook niet wanneer ze regeerden. Deze data krijgen ze. Ze moeten wel de koningen in de juiste volgorde kunnen zetten!
De namen van de koninginnen moeten niet gestudeerd worden.
Veel succes ermee!
* 1914-1918 (eerste wereldoorlog)
* 1940-1945 (tweede wereldoorlog)
* 11 november 1918 (Wapenstilstand)
* 21 juli 1831 (1ste eedaflegging/nationale feestdag)
De kinderen moeten niet weten wanneer de koningen geboren of gestorven zijn en ook niet wanneer ze regeerden. Deze data krijgen ze. Ze moeten wel de koningen in de juiste volgorde kunnen zetten!
De namen van de koninginnen moeten niet gestudeerd worden.
Veel succes ermee!
woensdag 2 december 2015
Belangrijk bericht i.v.m. de toetsen!!!
Op het overzicht van de toetsen staat dat de leerstof van godsdienst aangeduid is in het boekje. Dit is niet waar! Omdat we de laatste weken veel afwezigen hadden en de periode zo al druk genoeg is, gaan we de toets van godsdienst een beetje anders aanpakken. De kinderen mogen de vragen die ze krijgen oplossen met hun boekje bij zich! Als ze de antwoorden uit het hoofd weten, mogen ze die zo natuurlijk oplossen, maar ze mogen ze ook opzoeken. Er moet voor de toets van godsdienst dus niet gestudeerd worden!
Vergeet in het weekend niet dat de toetsenweek voor de deur staat, maar laat de Heilige Man met zijn helpers ook niet voor de deur staan! :-) Geniet van de leuke dingen en voorzie genoeg tijd voor wat je nog moet doen voor school! (Gelukkig zijn we al 2 weken aan het oefenen en herhalen en heb je normaal gezien al veel gedaan!)
Vergeet in het weekend niet dat de toetsenweek voor de deur staat, maar laat de Heilige Man met zijn helpers ook niet voor de deur staan! :-) Geniet van de leuke dingen en voorzie genoeg tijd voor wat je nog moet doen voor school! (Gelukkig zijn we al 2 weken aan het oefenen en herhalen en heb je normaal gezien al veel gedaan!)
zondag 29 november 2015
Heerlijke voorleesmomenten
Deze week was het voorleesweek. Onze vierdeklassers hebben genoten van de extra voorleesmomenten! Kijk hier naar de foto's.
Dankjewel oma, mama's en papa voor jullie leuke verhalen!
Dankjewel oma, mama's en papa voor jullie leuke verhalen!
dinsdag 24 november 2015
Optisch bedrog
In het hoekenwerk was een mediahoek waarin de kinderen konden experimenteren met optisch bedrog. Enkelen hebben de eerste stap gezet.
Hier zijn hun foto's.
Hier zijn hun foto's.
zaterdag 21 november 2015
Belangrijk bericht!!!
Deze week was een week met leuke, actieve, creatieve en leerrijke momenten! We sportten de pannen van het dak, gingen zwemmen, naar de bib, knutselden een symbolische kader, leerden over de wereldoorlogen, ontdekten de dt-regel, zijn volop de dt-regel aan het trainen, werkten sprong 4 in ons rekenboek af, hadden vrijdagmiddag toneelrepetitie,... Het was een boeiende week!
De fotografen legden enkele momenten vast.
We beginnen stilaan wat leerstof te herhalen. Voor rekenen hebben wij een mapje met enkele bundeltjes vol oefeningen meegegeven. Het is NIET onze bedoeling dat de kinderen die allemaal maken! Ze moeten elke oefening bekijken en er de helft van maken. Zo kunnen ze zien of ze dit kunnen of niet. (de andere helft kan je eventueel nog gebruiken als extra oefening net voor de toets)
Als de kinderen oefeningen tegenkomen die ze niet begrijpen, duiden ze die best aan (met kruisje of fluo). De week voor de toetsen hebben we enkele vragenuurtjes ingepland en op die momenten leggen we alle onduidelijkheden nog eens rustig uit. Op deze manier zetten de kinderen een volgend stapje in het 'leren leren'.
Zijn er nog (groot)ouders die tijd en zin hebben om dinsdagnamiddag tussen 13u15 en 15u voor te lezen aan onze vierdeklassers? (zie briefje voorleesweek) Contacteer zo snel mogelijk één van de juffen! Dankjewel!
De fotografen legden enkele momenten vast.
We beginnen stilaan wat leerstof te herhalen. Voor rekenen hebben wij een mapje met enkele bundeltjes vol oefeningen meegegeven. Het is NIET onze bedoeling dat de kinderen die allemaal maken! Ze moeten elke oefening bekijken en er de helft van maken. Zo kunnen ze zien of ze dit kunnen of niet. (de andere helft kan je eventueel nog gebruiken als extra oefening net voor de toets)
Als de kinderen oefeningen tegenkomen die ze niet begrijpen, duiden ze die best aan (met kruisje of fluo). De week voor de toetsen hebben we enkele vragenuurtjes ingepland en op die momenten leggen we alle onduidelijkheden nog eens rustig uit. Op deze manier zetten de kinderen een volgend stapje in het 'leren leren'.
Zijn er nog (groot)ouders die tijd en zin hebben om dinsdagnamiddag tussen 13u15 en 15u voor te lezen aan onze vierdeklassers? (zie briefje voorleesweek) Contacteer zo snel mogelijk één van de juffen! Dankjewel!
Abonneren op:
Posts (Atom)

